FORMATION
Intervention en espace confiné
Nota : formation hors des domaines de l’eau et de l’assainissement.
Durée : 1 jour
La formation Intervention en Espaces Confinés est essentielle pour permettre aux travailleurs d’intervenir en toute sécurité dans des environnements à risques. Elle leur fournit les compétences nécessaires pour évaluer les dangers, mettre en place des mesures de prévention et gérer les situations d’urgence. Grâce à cette formation, les participants apprendront à respecter les protocoles de sécurité, garantissant ainsi leur protection et celle de leurs collègues lors de toute intervention en espace confiné.
Grâce à notre réseau d’organismes de formation partenaires présents partout en France, formez vos collaborateurs au travail en espace confiné, quel que soit leur lieu d’activité.
N’hésitez pas à nous contacter pour plus de renseignements.
Taux de satisfaction intervention en espace confiné
Données 2024 – mise à jour le 22/05/2025
OBJECTIFS
Repérer, évaluer, prévenir et maîtriser les risques liés aux interventions en espaces confinés, Maîtriser les procédures préalable à toute intervention ainsi que celle d'évacuation, Maîtriser l’utilisation des équipements de sécurité, savoir vérifier leur bon état de fonctionnement, et utiliser les moyens de code de communication, Repérer et prévenir les risques ainsi que maîtriser les procédures d'évacuation pour les surveillants.
PREREQUIS
Avoir 18 ans, Savoir lire, écrire et parler français, Etre médicalement apte, Si utilisés en intervention : être formé au port des ARI et au port /utilisation des EPI et dispositifs antichute.
PUBLIC
Toute personne amenée à intervenir dans un espace confiné dans l'exercice de ses fonctions.
SANCTION
Attestation de fin de formation.
Moyens pédagogiques
La formation se déroule dans une salle équipée de tables, chaises, tableau blanc, ainsi que des équipements de protection individuelle (EPI) adaptés à l’entreprise et aux travaux en espace confiné.
Elle inclut également l’accès au site pour des exercices pratiques, un espace confiné sécurisé, un balisage adapté, un détecteur de gaz portable, et un support pédagogique remis à chaque participant.
Modalités d'évaluation
La formation est dispensée par un formateur expert dans la gestion des risques liés aux travaux en espaces confinés. L’évaluation se compose d’un test théorique sous forme de QCM et d’une évaluation pratique, basée sur l’avis du formateur.
Délais d'accès
Des sessions de formation ont lieu régulièrement chez nos différents partenaires. N’hésitez pas à nous contacter pour en connaître les dates.
Accessibilité
Notre référent handicap est à la disposition des personnes en situation d’handicap pour étudier les possibilités d’adaptation des formations et si besoin, les orienter vers nos partenaires.
Vous pouvez contacter notre référent handicap à contact@reseau-ocafor.com .
Tarifs
A partir de 1050€.
FORMATION intervention en espace confiné
PARCOURS Pédagogique
Formation et évaluation théorie en salle :
- Les définitions (espace confiné, analyse des risques…)
- La problématique des interventions en espace confiné (en s’appuyant sur les statistiques, les accidents de travail…)
- Les types d’ouvrage comportant des espaces confinés
- Les principaux risques et dangers
- Les principaux gaz susceptibles d’être émis en espace confiné et leurs risques
- Les différents équipements de travail et de protection
- Les exigences réglementaires
- L’intérêt de disposer de procédures de travail et d’évacuation de l’ouvrage en rappelant le rôle et les responsabilités de chaque agent (intervenant, surveillant…).
- L’analyse des travaux à effectuer et de l’environnement du travail
- L’identification des dangers et l’évaluation des risques
- La préparation et l’organisation de l’intervention
- La signalisation temporaire de chantier
- Rôle et responsabilité des acteurs de la prévention et de chacun : Exécutant, surveillant, chef d’équipe…
- L’utilisation des différents équipements de travail et de protection : contrôleur d’atmosphère, harnais, longe, stop-chute, trépied, système de ventilation, moyens de communication, appareils de protection respiratoire (différence entre APR d’évacuation ou “masque auto-sauveteur” et APR de travail).
- L’élaboration et l’application d’un mode opératoire, des procédures d’intervention
- La conduite à tenir en cas d’accident…
- Le comportement : en cas de malaise de l’opérateur intervenant dans l’espace confiné, il ne faut absolument pas intervenir dans cet espace si on ne dispose pas de l’équipement de protection respiratoire nécessaire,
- Le respect des règles de sécurité,
- La prise en compte du temps nécessaire pour se mettre en sécurité,
- L’anticipation, l’évaluation, le dialogue, la remontée d’information en cas de problème…
Formation et évaluation pratique et mise en situation simulée sur zone d’évolution :
- Identifier les espaces confinés dans lesquels ils auront à intervenir et les risques potentiellement présents à l’intérieur de ceux-ci
- Mise en œuvre de la signalisation temporaire de chantier
- Identifier les signes avertisseurs de la présence de contaminants et les symptômes d’une intoxication
- Suivre les étapes de la procédure écrite de travail et compléter correctement le permis de pénétrer
- Utiliser les détecteurs de gaz et d’en interpréter les résultats
- Comment utiliser et placer les ventilateurs
- Utiliser correctement tous les équipements de protection individuelle et reconnaître les signes de défectuosité
- Comment communiquer avec le surveillant et pour le surveillant, en outre, communiquer avec les secours
- Appliquer les procédures d’évacuation et de secours
Nota (important) : Cette formation ne comprend pas de mise en situation pratique dans l’espace confiné même nécessitant une descente avec harnais ou d’intervention avec ARI. Nous attirons votre attention sur les risques lors de mises en situation pédagogiques et l’intérêt de convenir avec le médecin du travail d’un suivi médical adapté, notamment pour la formation et la future activité du stagiaire.
la devise du commandant
les plus
Petits groupes
Nous veillons à organiser des sessions en petits groupes. Cela permet un meilleur accompagnement des stagiaires et de créer un climat convivial d'autant plus propice aux échanges. De ce fait, cette exigence fait partie de nos critères de qualité.
Temps de pratique
Parce que nous pensons que la pratique est essentielle au bon apprentissage et à la réussite, nous favorisons les temps de pratique individuels. C'est pour cela que nous veillons à des moyens humains et matériels cohérents.
Partage d'expérience
Nous encourageons les échanges, de telle sorte que des problématiques terrain soient mises en exergue. Mais aussi en vue d'analyser les situations vécues et mettre en perspective les notions théoriques.
FORMATION intervention en espace confiné
CADRE Réglementaire
✓ L. 6321-1 du Code du travail
« L’employeur assure l’adaptation des salariés à leur poste de travail. Il veille au maintien de leur capacité à occuper un emploi, au regard notamment de l’évolution des emplois, des technologies et des organisations. Il peut proposer des formations qui participent au développement des compétences, y compris numériques, ainsi qu’à la lutte contre l’illettrisme, notamment des actions d’évaluation et de formation permettant l’accès au socle de connaissances et de compétences défini par décret. Les actions de formation mises en œuvre à ces fins sont prévues, le cas échéant, par le plan de développement des compétences mentionné au 1° de l’article L. 6312-1. Elles peuvent permettre d’obtenir une partie identifiée de certification professionnelle, classée au sein du répertoire national des certifications professionnelles et visant à l’acquisition d’un bloc de compétences. »
